Beszámoló: V. Vállalkozz okosan! diákverseny

2022 december 17-én, ötödik alkalommal lett megszervezve a Vállalkozz okosan! diákverseny az általános iskolás tanulók számára gazdasági-vállalkozói témakörben.

A verseny célja, hogy a felnövekvő generáció tagjai mielőbb elsajátítsák az alapvető gazdasági, vállalkozói, pénzügyi ismereteket annak érdekében, hogy felnőttként jobban eligazodjanak az üzleti világában, tudatos döntéseket hozzanak, és esetleg vállalkozóként érvényesüljenek. A verseny hozzájárul a tanulók gazdasági ismereteinek bővítéséhez, a csapatszellem erősítéséhez, a kreativitás és az innovációs készség fejlesztéséhez.

A verseny általános iskolás diákoknak volt meghirdetve (5-8 osztály). A diákok csapatban dolgoztak mentor segítségével. A csapatok 2-4 főből álltak. Minden csapatnak egy üzleti tervet kellett elkészíteni, melyben bemutatták ötletüket, képzeletbeli vállalkozásukat. Az idei versenyre egy közlekedési eszközöket gyártó vagy közlekedési szolgáltatásokat nyújtó vállalat üzleti tervét kellett elkészíteni.

A verseny helyszíne a Dr. Berényi János Agrárinnovációs Iroda volt, Zentán. Támogató a magyarországi Emberi Erőforrások Minisztériuma, szervező a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete, a Pro Scientia Naturae Alapítvánnyal együttműködve.

Az idei versenyre 10 csapat jelentkezett Vajdaság különböző iskoláiból. A zsűri tagjai, Dr. Kulcsár Sarolta, a Pro Scientia Naturae Alapítvány programkordinátora, vállalkozó, és Dr. Muhi. B. Béla, egyetemi tanár, a verseny főszervezője voltak.

Az eredmények a következők lettek:

1. díj
Denkovics Máté, Túri Tamás, Toldi Levente
Thurzó Lajos Általános Iskola, Zenta
Felkészítő tanár: Csizmadia H. Tímea

2. díj
Balázs Dániel, Berényi Barbara, Milankovic Bence, Szikora Máté
Đuro Salaj Általános Iskola, Szabadka
Felkészítő tanár: Ostojić Melitta

3. díj
Bárány Petra, Bátori Flórián, Lázár Enikő, Kisutcai Ivett
Petőfi Sándor Általános Iskola, Óbecse
Felkészítő tanár: Lázár László

és

Bozsir Diana, Albert Anett, Kisutcai Dorina
Samu Mihály Általános Iskola, Óbecse
Felkészítő tanár: Surányi Roland

Különdíj
Váradi Dorotea, Vörös Dorina, Vörös Viktor
Október 10. Általános Iskola, Szabadka
Felkészítő tanár: Bíró Zoltán

– Írta: Dr. Muhi B. Béla,
szervező

Fényképezte: Dr. Muhi B. Béla és Kabács Szilvia

Beszámoló: Suliszínház Fesztivál elődöntő, kispiac 2022/2023

Ragyogó napsütésben, áradó jókedvvel és lelkesedéssel zajlott le december 20-án Kispiacon, a horgosi Kárász Karolina Általános iskola Móricz Zsigmond tagintézetének tágas, barátságos tornatermében, a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete szervezésében, a XXIII. Vajdasági Suliszínház Fesztivál első idei elődöntője.

Az elődöntőn hat gyermekszínjátszó együttes vett részt: két kispiaci (a horgosi Kárász Karolina Általános Iskola Móricz Zsigmond tagintézete), valamint egy-egy horgosi, martonosi, oromhegyesi és csókai.

Már megérkezésünkkor nagy volt a sürgés-forgás: a díszletek becipelése és a jelmezek sebtében való felöltése. Az utolsó eligazítások és megbeszélések.

Ez az elődöntő több meglepetéssel is szolgált: két együttes is a papírszínházat népszerűsítette. A kispiaciak Tilinkó Judit tanítónő és Kávai Bózsó Ildikó tanárnő felkészítésében a Mire jó egy lyukas zacskó? című előadással mutatkoztak be, amelyben eljátszadoztak az ötlettel, hogy mi mindenre használható fel egy lyukas műanyag zacskó, amelyből kihullanak ugyan az almák, de sok kaland és alkalmi felhasználás után a csíkos zacskó szélzsákká „avanzsál”, s azontúl mindig megmutatja, merről fúj a szél. Mindezt papírbábuk ügyes mozgatásával tette különlegessé az égszínkék mackóruhában feszítő talpraesett, vidám kis csoport. A másik, papírszínházzal kedveskedő együttes a martonosi csapat volt, amely Farkas Edina tanárnő felkészítésében Marék Veronika: Az öt testvér című tréfás jelenetével szórakoztatta a közönséget. A titokzatos mélyből fel-felbukkanva, énekelgetve hol virágokat öntöztek, hogy egy vad oroszlánt kergettek el. A bírálóbizottság: Lukács Gabriella, a VMPE elnöknője, Takarics Róbert fő szervező, író és Jódal Rózsa író, a zsűri elnöke úgy határozott, hogy mindkét együttes jutalma a csókai papírszínház-műhely továbbképzésén való részvétel lesz. A másik kellemes meglepetés az együttesek egyre szembetűnőbben jobb kiejtése, mondatformálása volt.

Az oromhegyesiek, Bicskei Angéla tanárnő felkészítésében, A király kenyere című népmese feldolgozással léptek színre. Sok ötlettel és maró gúnnyal mutatták be, hogy egymással összejátszva hogyan fosztja ki minden javából a király „őfelségét” a főkamarás, az udvarmester és a kukta, hogy végül már csak száraz kenyérre futja szegény fejének. A jószívű kukta végül elárulja neki, sőt látványosan be is mutatja, hogyan folyik el a sok kézen-közön átmenve a liszt, hogy végül szőrén-szálán eltűnjön. Őket sokszínű, leleményes jelmezeikért jutalmazták.

A csókai Jovan Popović Általános Iskola tanulói Kovács Móni tanárnő felkészítésében a Franciaországban jártam című tréfás jelenetben egy elképzelt külföldi utazás viszontagságait érzékeltették ideges térképböngészéssel, humoros megoldású „autóvezetéssel”, amelynek során az autóvezetést csak egy „szakszerűen forgatott” autó-kormánykerék jelképezi, és sok-sok francia dallal.

A kispiaciak Ózsvár Edit tanárnő felkészítésében még egy jelenettel szerepeltek. A kis gömböc című, mindannyiunk által szeretett népmesét, amelynek fülbemászó zenéjét, felkérésre, Bakos Árpád szerezte (!) mutatták be sok-sok leleménnyel. A gömböcöt egy jókora homokszínű lenvászon képviselte, amely időről időre, félelmetes morgások közepette, egyenként kapta be a talpig feketébe öltözött legényeket és a szürke mintás, hosszú szoknyában vidáman dallikázva ide-oda táncolgató eladó lányokat, hogy végül kirepesztve kénytelen legyen megválni tőlük. Őket ötletes koreográfiájukért jutalmazták.

A pálmát a horgosi Kárász Karolina Általános Iskola hetedik-nyolcadikosainak csoportja vitte el, akik Harmath Hajnalka tanárnő mesteri rendezésében a Kőmíves Kelemenné című míves, mélyértelmű erdélyi balladáját mutatták be sok érzéssel, koreográfiai és rendezői ötlettel, bravúrral és ízes, gyönyörű nyelvezettel. Számos csoport résztvevőin volt érezhető a sokéves, gondos nyelvi odafigyelés és foglalkozás, de mindez legjobban a Kőmíves Kelemenné előadásában jutott érvényre. Mint az elődöntő legjobb előadása, és a legszebben beszélő együttes, ők jutottak tovább a tavaszra megrendezendő, úgynevezett Gálára, három szereplőjüket – Folberth Juliannát (Kőmíves Kelemenné), Horváth Bernadettet (Kőmíves Kelemen) és Kovács Gyólai Szofiát (Gyerek) pedig szép, kifejező beszédjükért és kifejező színészi játékukért külön megjutalmazták.

A kispiaci elődöntő értékét nagyban növeli, hogy a fellépők között általában is sok volt a szépen beszélő és játékos beleérzéssel, átéléssel alakító gyermekszínész. Így az említett három tanulón kívül díszoklevélben részesült még a csókai Gulyás Emma, valamint a kispiaci Kávai Kata és Varga Márk.

Beszámoló: Gion Nándor Olvasási Verseny általános iskolásoknak

13. alkalommal szervezte meg a Gion Nándor Olvasási Versenyt a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete. A magyar kormány által támogatott eseménynek az újvidéki Nikola Tesla Általános Iskola adott otthont.

A Gion Nándor Olvasási Verseny célja, hogy a gyerekeknek fejlődjön az olvasási és kifejezőkészsége. 56 csapat 160 résztvevőjével az idei megmérettetés volt a legtömegesebb.

Lukács Gabriella elnök, Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete:
A gyereknek egy fantázia, egy önálló kép alakul ki, és egy olyan világba cseppen be, ami nagyon fontos a mai világban, hogy átképezzük magunkat, vagyis egy másik irányban gondolkodjunk.

Négy kötelező olvasmányt kellett a résztvevőknek elolvasniuk. A szervezők a kortárs irodalomra helyezték a hangsúlyt.

Habram Judit szervező:
Itt most nem a klasszikus irodalom és a kortárs irodalom közt van, hogy melyik a jobb, melyik a szebb, hanem azt gondolom, hogy a kortárs irodalomhoz van a gyerekeknek kulcsuk, amit meg tudnak érteni, amiben ők saját magukat is el tudják képzelni.

A diákok felkészítésében tanáraik is szerepet vállaltak.

Ferencz Nacsa Xénia magyartanár:
Elolvasták ezeket az olvasmányokat, és ezekből vezettek olvasónaplót, illetve egymást kérdezgették az elolvasott szövegekkel kapcsolatban, és ilyen módon próbálták minél részletesebben feldolgozni az adott szövegeket.

Az általános iskolák felsős osztályainak diákjai különböző témájú, a korosztályuknak megfelelő érzelem- és hangulatvilágot tükröző regényeket dolgozhattak fel.

Halász Kata:
Én most a versenyre a Matilda című könyvet olvastam el, ami elég hosszú, de nagyon tetszett, mert számomra érdekes dolgok voltak benne.

Pressburger Írisz:
Nekem a Cseresznyeliget titka tetszett a legjobban, mert nagyon érdekes.

Kovács Réka:
Kiskorom óta olvasok, és kimondottan sci-fi, fantasy olvasó vagyok. Nagyon sok olyan könyvet akarok még elolvasni, ami ezzel kapcsolatos.

A versenyen részt vevő tanulók könyvjutalomban részesültek, a legsikeresebb csapatok pedig eljuthatnak a zánkai Nyári Élménytáborba vagy a Gion Nándor Olvasási Táborba.

– Fényképezte Ótos András,
a Magyar Szó munkatársa

Csonoplyai Mikulás váró műsor – beszámoló

December 4-én újra megrendezésre került Csonoplyán a Mikulás váró ünnepi délután. Csonoplya azon ritka települések egyike Nyugat-Bácskában, ahol immáron három évtizede folyamatosan megvan szervezve a Mikulás váró műsor. A műsort minden évben a VMPE által vezetett anyanyelvápoló csoport készíti, ahol ebben az évben 25 gyermek lépett színpadra. A műsort megelőzte a faluban való kocsikázás a Mikulással, amit a helyi Arany János Kultúregyesület szervezett. A 45 perces műsor igen gazdag volt versekben, dalokban, jelenetekben, táncokkal fűszerezve. A szép számú közönség tapssal jutalmazta a szereplőket. A fellépő gyermekeket megajándékozta a VMPE, és ugyanakkor a szülők által befizetett csomagok kerültek kiosztásra, amiből volt 63. Igazán mondhatom, hogy a szülők értékelik munkámat, és bizalommal fordulnak hozzám és támogatják ezt a nagy múltú rendezvényt. Miközben fejlesztjük anyanyelvünket és őrizzük hagyományainkat, bízva, hogy ezek a gyerekek is továbbadják gyermekeiknek ezen szép szokásainkat, és nem felejtik el a magyar nyelv szépségét.

– Írta: Krizsán Valéria,
csonoplyai anyanyelvápoló

Lezajlott az Implom József Középskolai Helyesírási Verseny vajdasági fordulója

Sikeresen lezajlott a 2022/2023-as tanévre meghirdetett Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny vajdasági elődöntője. A tanulók 3 helyszínen, Szabadkán, Zentán és Újvidéken mérhették össze tudásukat. Szabadkán a Svetozar Marković Gimnázium adott otthon a rendezvénynek, Zentán a Thurzó Lajos Művelődési-Oktatási Központ szervezésében a Bolyai TGK-ban zajlott a program, míg Újvidékének a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesületének központjában, az Apáczai Diákotthonban versenyeztek a résztvevők. Idén Vajdaságból összesen 27 középiskolás versenyző jelentkezett.

Az idei verseny rendhagyó módon nem tartalmazott tollbamondást, hanem egy újszerű, hangsúlyra fókuszált feladattípussal ismerkedhettek meg a gyerekek. Minden feladat kitöltése az Erkel Ferenc Gimnázium Moodle oldalán történt. A feladatok ellenőrzését idén egységesen a gyulai szervezők végzik majd. Az országos dontőn, 2022 februárjában a tartomány legjobbjai képviselhetik majd Vajdaságot.

A verseny helyi megbízott szervezője a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete, támogatója pedig a Belügyminisztérium Köznevelési Államtitkársága.

A VMPE tisztújító közgyűlésének eredményei

A 2022. december 3-án megtartott tisztújító közgyűlésünket Szabó Gabriella vezette. A napirendi pontok elfogadása után tisztújításra került sor. Először az új elnökségi tagok szavazása történt meg a jelenlévő tagság által, majd az újonnan választott elnökség Lukács Gabriellát terjesztette elő a következő négy év elnöki posztjára. Az alelnöki pozíción újra Korenchy Lászlónak szavaztak bizalmat. Nagy Margit eddigi áldozatos munkásságát megköszönve nevén viselheti az örökös tiszteletbeli elnök címét.

Új elnökségi tagjaink:
– Lukács Gabriella
– Korenchy László
– Nagy Margit
– Szabó Gabriella
– Dr. Muhi B. Béla
– Kávai Bózsó Ildikó
– Losonc Tibor
– Volas Cibula Eleonóra
– Krizsán Valéria
– Csernyák Szilvia
– Kálmán Róbert

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesületének évi közgyűlését „Az identitás határán” című TANOM Fejlesztő Programunk előzte meg.

Képzésünket Monić Lídia a „Beszámoló a VIII. Módszertani Konferencia a Hétvégi Magyar Iskolák számára című eseményről” elnevezésű prezentációjával nyitotta meg. Előadásában pedagógusaink temérdek mennyiségű hasznos pályázati lehetőségről értesültek.

A második előadó dr. Szőke Anna óvodapedagógus és néprajzkutató volt, aki A szórványosodás és szórvánnyá válás vitathatatlan tényezői a múltban és a jelenben címmel tartott előadást a képzés résztvevői számára. Előadásában nagy hangsúlyt fektetett az identitás önmagunkban való tudatosítására, megőrzésére és továbbadásának fontosságára az utánunk jövő generációk számára. Elmondta, hogy Vajdaságban révén a vegyes közegnek és a vegyes házasságoknak többeknek kettős identitásuk van, míg megint mások választanak és csak egyikhez sorolják magukat.

Képzésünket Korenchy László, alelnök úr előadása zárta, aki nemzeti értékeinkről tartott bemutatót. Előadásában elsősorban Vajdaság máig fennmaradt természeti és építészeti értékeit mutatta be, röviden kitért történetükre és kihangsúlyozta, mennyire fontos ezeknek az őseinktől ránk ruházott örökségeknek a megőrzése és ápolása.

– Fényképezte: Lukács Attila

Versenyfelhívás: Kis Fürkész természetvédelmi és természetismereti verseny 2022/23

Versenyfelhívás: Wallenberg nyomán vetélkedő

Beszámoló: XXII. Mit tudsz Torontál vármegyéről verseny

2022. november 19-én, Árpád-házi Szent Erzsébet emléknapján, illetve Vörösmarty Mihály elhalálozásának évfordulóján tartották meg a dél-bánsági Ürményházán a sorrendben huszonkettedik Mit tudsz Torontál vármegyéről? elnevezésű, magyar tannyelvű általános iskolásokat határtalanul megszólító történelmi-honismereti versenyt.

Fotók: Martinek Imre

A Külhoni Magyar Köznevelési Bizottság ülése és az Oktatási Hivatal külhoni szakmai napja

A VMPE képviseletében Lukács Gabriella, elnökasszony, Kávai Bózsó Ildikó elnökségi tag, Lukács Fodor Valéria és Báró Petrović Eszter óvódapedagógusok részt vettek 2022.nov. 13. és 15. között Budapesten a Külhoni Magyar Köznevelési Bizottság ülésén és az Oktatási Hivatal külhöni szakmai napján.

A fontos megbeszélést megelőző estén a Müpában komolyzenei koncert adott lelki felfrissülést és művészi élményt a hosszú útról érkező pedagógusoknak.

Hétfőn viszont már fontos témákban egyeztettek a Külhoni Magyar Köznevelési Bizottság ülésén aminek a Belügyminisztérium adott otthont. A résztvevőket Dr. Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár köszöntötte. Majd a kerekasztal megbeszélés keretében az egyes régiók pedagógus szövetségeinek elnökei beszámoltak a köznevelési aktualitásokról prioritásokról. Így átfogó képet kaptunk az Erdélyben, Felvidéken, Kárpátalján, Vajdaságan, Horvátországban Szlovéniában és az Őrvidéken dolgozó magyar pedagógusok munkájáról, gondjairól, sikereiről, terveiről egyaránt. Ezt követően Brassói Sándor az Oktatási Hivatal elnöke ismertette a szakmai tanácsadás lehetőségeit. A tananyagfejlesztésről , tankönyvekről és a köznevelési portálról Sipos Imre az Oktatási Hivatal elnökhelyettese és Pintér Gergely osztályvezető adott tájékoztatót. A Digitális Módszertani Tartalomfejlesztésről Rózsa Gábor a Belügyminisztérium osztályvezetője beszélt, az online szakszolgálati segítségnyújtás lehetőségeit pedig Mosányi Emőke intézményvezető ismertette. Tartalmas és előremutató, a közös munkát segítő ülés után a Benczúr Hotel nyugalmában folytatódott az immár baráti beszélgetés, ismerkedés, tervezgetés.

Kedden az Oktatási Hivatal külhöni szakmai napján szintén tartalmas, magas színvonalú szakmai előadások hangzottak el. Brassói Sándor oktatási hivatal elnöke és Kiss Dávid főosztályvezető köszöntője után a pedagógiai oktatási központok (POK-ok) működéséről, feledatairól és lehetséges külhöni kapcsolódásairól beszélt Merklné Kálvin Mária főosztályvezető. A diákversenyekről Herczeg Katalin főosztályvezető, a pedagógusképzésekről pedig dr. Kis Szilvia Zsuzsanna főosztályvezető beszélt. A pályaorientációs mérés lehetőségeit Utőné dr. Visi Judit szakmai vezető ismertette, a diskurzus folyamán kiderült, hogy ez hiánypótló a külhöni régiók munkájában. A délelőtti előadás végén Dugasz János osztályvezető előadásában betekintést nyerhettek a résztvevők a MaTalent-mérés eredményeiről valamint a TehetségKapu programról.

A délutáni programban először Ostorics László főosztályvezető beszélt a kompetenciamérésről, majd a köznevelési nyilvántartásokról, közös adatszolgáltatások lehetőségeiről tartott előadást Lengyel Judit főosztályvezető. Péterfi Rita főosztályvezető pedig az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum szolgáltatásait ismertette meg a résztvevőkkel.

A délutáni előadások végén is tartalmas együttműködést előrevetítő diskurzus alakult ki, majd Brassói Sándor, elnök baráti hangú zárszavával fejeződött be a szakmai nap.

– Írta Kávai Bózsó Ildikó

Versenyfelhívás: Hungarikum vetélkedő

Versenyfelhívás: Magyarországi kalandok verseny általános iskolásoknak

A 2022/2023. tanévi versenyszezonban a Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ a határon túli magyar anyanyelven oktató intézmények részére is meghirdeti a Magyarországi kalandok versenyt 2., 3. és 4. évfolyamos osztályközösségek részére. A versenybe bárhonnan be lehet kapcsolódni, online térben az eredményes versenyzés minden feltétele teljesíthető.

A 10 fordulós versenyen úgy kapnak új tudást, ismereteket a gyerekek, hogy szinte észre sem veszik.

Várjuk 2-4. évfolyamos osztályközösségek jelentkezését.

A nevezés ideje: 2022. november 25. (Határidőn túli jelentkezési szándék esetén, kérjük, vegye fel a kapcsolatot a szervezőkkel a Versenyek.POKBudapest@oh.gov.hu email címen.)
Nevezni a Versenyek.POKBudapest@oh.gov.hu email címre visszaküldött Nevezési lappal lehet.

A verseny ÜTEMTERVE:

FORDULÓ sorszáma és címe	FORDULÓ megnyitása
1. Nagypapa levele	2022. december 05.
2. Tihany	2022. december 12.
3. Pécs	2023. január 09.
4. Gemenci erdő	2023. január 16.
5. Hortobágy	2023. január 23.
6. Eger	2023. január 30.
7. Aggteleki cseppkőbarlang	2023. február 06.
8. Budai vár	2023. február 13.
9. Országház	2023. február 20.
10. Hajókázás a Dunán	2023. február 27.

Versenyfelhívás: Mozgóképalkotó verseny középiskolásoknak

A 2022/2023. tanévi versenyszezonban a Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ a határon túli magyar anyanyelven oktató intézmények részére is meghirdeti a Mozgóképalkotó versenyt. A versenybe bárhonnan be lehet kapcsolódni, online térben az eredményes versenyzés minden feltétele teljesíthető.

A Mozgóképalkotó verseny középiskolásoknak csapatversenyen 3 tanuló lehet a kreatív csapat tagja. A meghirdetett verseny célja a digitális képalkotás eszközeivel történő kifejezésmód népszerűsítése. A csoportban történő együttműködés, együttgondolkodás és problémamegoldásra való ösztönzés, a kreatív, kritikai látásmód és információs műveltség fejlesztése a digitális képalkotás eszközeivel.

Nevezési határidő: 2023. január 9.
Nevezhetnek: 9-11. évfolyamos tanulók 3 fős csapatai
Nevezni Versenyek.POKBudapest@oh.gov.hu email címre visszaküldött Nevezési lappal lehet.

A verseny fordulóinak feladatai:

Elődöntő: Mi, együtt (1 perces bemutatkozó film)

Döntő: egy kortárs költő megadott versének feldolgozása (3 perc)

A formai feltételeket, valamint a fordulók értékelési szempontrendszerét a versenykiírás és a melléklete tartalmazza

Izgalmas, élményekkel teli alkotást kívánunk, várjuk a jelentkező csapatokat.

Részletes versenyinformációk és versenykiírás: https://www.tehetsegkapu.hu/tehetseggondozas/versenyek/2115

Nevezési link: https://forms.office.com/e/v9504jxpew

Beszámoló: TANOM – Lehetőségek a fenntartható életmódra való nevelésben

A Somosi Környezetnevelési Központ munkatársai november 12-én ismét ellátogattak Újvidékre, ahol a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesületének szervezésében egy akkreditált továbbképzés keretei között előadásokat és műhelymunkákat tartottak a fenntartható életmódra való nevelés témakörében.

A továbbképzést Korenchy László, a VMPE alelnöke nyitotta meg, majd a képzésen résztvevő pedagógusok Molnárné Kiss Anikó előadását hallhatták elsőként. Az előadónő a téli madárvédelem témáját dolgozta fel, és saját tapasztalatait megosztva ismertette, hogy hogyan lehet már egészen óvodás kortól beépíteni a természet szeretetére való nevelést az oktatási programba. Előadása során számos, a gyakorlatban már kipróbált foglalkozási lehetőséget mutatott be az előadás résztvevőinek.

A képzés második előadójaként a pedagógusok Bokodiné Kovács Katalint köszönthették. Előadásában a fenntarthatóságra való nevelés témakörét járta körül, mindezt gyakorlatban jól hasznosítható elemekkel. Elmondta, hogy a pedagógusok számára fontos, hogy jó példát mutassanak a gyermekeknek, és megtanítsák a közösségben való gondolkodást, ugyanis az összefogásban van minden közösség ereje. Bokodiné emellett kitért arra is, hogy a gyermekek leghatékonyabban tapasztalati úton tudnak tanulni, így ha valaki azt tűzi ki célul, hogy a természet tiszteletére és megbecsülésére tanítaná a fiatalokat, akkor a természetet minél közelebb kell hozni hozzájuk.

Bokodiné Kovács Katalint Lendvai Mária előadása követte, ahol a baglyok kapták a központi szerepet, ezen belül is a természetben betöltött fontos szerepük. Előadásában nem csak a különböző bagolyfajok tulajdonságait, szokásait mutatta be, de ismertette azt is, hogy sok szempontból nélkülözhetetlenek a környezetünk egyensúlyának fenntartásához.

A továbbképzés elméleti részének lezárásaképp a résztvevők Molnár Zoltán előadásán vehettek részt, ahol bemutatásra kerültek a környezetbarátnak mondott technológiák és eszközök árnyoldalai is. Az előadó kihangsúlyozta, mennyire fontos a kritikai gondolkodásra való képesség kialakítása a társadalomban, ugyanis ez által válik megállapíthatóvá, mi az, ami valóban környezetünk megóvását szolgálja.

Az előadásokat műhelymunkák követték, ahol a képzés résztvevői több érdekes programban is részt vehettek.

– Írta: Juhász Judit

XXIV. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencia

2022.november 8-10., Eger

Beszámoló: TANOM Fejlesztő Programok – Az identitás határán

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete október 29-én, szombaton megtartotta akkreditált pedagógus továbbképzését, melynek központi tematikája az identitás megőrzése és továbbadása volt.

A z első előadó dr. Szőke Anna óvodapedagógus és néprajzkutató volt, aki Az identitás határán címmel tartott előadást a képzés résztvevői számára. Előadásában nagy hangsúlyt fektetett az identitás önmagunkban való tudatosítására, megőrzésére és továbbadásának fontosságára az utánunk jövő generációk számára. Elmondta, hogy Vajdaságban révén a vegyes közegnek és a vegyes házasságoknak többeknek kettős identitásuk van, míg megint mások választanak és csak egyikhez sorolják magukat.

Dr. Szőke Anna megannyi példán keresztül szemléltette hallgatóságával, hogy hogyan és miben tud megnyilvánulni identitásunk, ahogy azt is elmondta, hogy az identitástudat kialakításában nagy szerepet játszanak a pedagógusok, illetve az iskolai közeg is. Bátorította az összegyűlt pedagógusokat, hogy merjenek megmaradni magyarnak és ezt a magyarságtudatot, a szokásainkat, hagyományainkat merjék átadni tanítványainknak is. Valamint az előadónő felhívta a figyelmet a felgyorsult világ egyik igen jelentős problematikájára is, mégpedig arra, hogy a gyermekeket rengeteg inger veszi körül, ezért nehezebben találják meg önmagukat, identitásukat. Ennek a problémának a megoldásaként az szolgálhat, ha a szülő, a pedagógus, és a közeg, amelyben a gyermek nevelkedik közösségként ügyel és hangsúlyt fektet arra, hogy a gyermek fejlődését segítse és már kisgyermekkortól támogassa identitása kialakulásában.

Az identitás határán című előadást Korenchy László, alelnök úr előadása követte, aki nemzeti értékeinkről tartott bemutatót. Előadásában elsősorban Vajdaság máig fennmaradt természeti és építészeti értékeit mutatta be, röviden kitért történetükre és kihangsúlyozta, mennyire fontos ezeknek az őseinktől ránk ruházott örökségeknek a megőrzése és ápolása.