Lezajlott a július 6-8-ig tartó Apáczai Nyári Akadémia Történelem és magyarság képzése, melynek a helyszínét az újvidéki Apáczai leánykollégium biztosította.
A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete által szervezett rendezvényen hazai és magyarországi előadók osztották meg tudásukat és legújabb kutatási eredményeiket a résztvevőkkel. A háromnapos szakmai program középpontjában a kulturális és történelmi értékek megőrzése, továbbadása, valamint a korszerű oktatási módszerek bemutatása állt.
Külön öröm volt a szervezők számára, hogy a képzés iránt idén is jelentős érdeklődés mutatkozott. A visszatérő résztvevők mellett új érdeklődők, pályakezdő pedagógusok és nyugalmazott tanárok is bekapcsolódtak a programba, így a szakmai eszmecserék több generáció tapasztalatait kapcsolták össze.
Az ünnepélyes megnyitónak az Újvidéki Színház adott otthont, ahol a résztvevők plenáris előadásokat hallgathattak meg. Ezt követően kezdetét vette a szekció szakmai programja.
A képzés első előadója Dr. Mészáros Zoltán volt, aki „Európa társadalmainak morális romlása a felvilágosultság mítoszától a tömeggyilkosságok elfogadásáig” címmel tartott előadást. Őt Kávai Bózsó Ildikó követte, aki „Magyaróra újragondolva – 15 innovatív módszer, amelyet akár holnap is kipróbálhatunk” című előadásában korszerű és a mindennapi oktatásban is könnyen alkalmazható módszereket mutatott be.
A keddi programot Dr. Horváth Futó Hargita, az Újvidéki Egyetem Bölcsészettudományi Kara Magyar Nyelv és Irodalom Tanszékének tanára nyitotta meg. „Tanári stratégiák, kultúraközvetítés, paradigmaváltás a magyar nyelv és irodalom tanításában és a tanárképzésben” című előadásában a pedagógusszerep változásáról és az irodalomtanítás korszerű lehetőségeiről beszélt.
Ezt követően Dr. Katona Edit nyugalmazott egyetemi tanár „Hogyan mondjam el? – A szöveg működésének feltételei” címmel tartott előadást, amely a hatékony és érthető szövegalkotás kérdéseit járta körül.
Dr. Császtvay Tünde irodalomtörténész, a Bölcsészettudományi Kutatóközpont Irodalomtudományi Intézetének munkatársa „Kis termet…, de nagy, éles elme – 200 éve született Gyulai Pál, a 19. század második felének irodalmi kapitánya” című előadásával kötötte le a hallgatóság figyelmét.
Prof. Dr. habil. Zakar Péter, a Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kara Modernkori Magyar Történeti Tanszékének oktatója „Megtorlás, 1848–1867” címmel mutatta be kutatási eredményeit.
Dr. habil. Ujváry Gábor, a VERITAS Történetkutató Intézet és Levéltár főigazgató-helyettese „Herczeg Ferenc és a magyar politikai élet” című előadásában az író közéleti szerepvállalását és korának politikai viszonyait ismertette.
Dr. Harmath Artemisz irodalomtörténész, gyermekirodalom-kritikus, a Petőfi Irodalmi Ügynökség Mese Centrumának alapító programvezetője „Humor a kortárs gyermekirodalomban” címmel tartott előadást.
Őt Dr. Pálosfalvi Tamás, a HUN-REN Bölcsészettudományi Kutatóközpont Történettudományi Intézetének tudományos főmunkatársa követte, aki a mohácsi csatával kapcsolatos új kutatási eredményeket és értelmezéseket mutatta be.
A szerdai program során Dr. Nenad Obradović, a Belgrádi Egyetem Bölcsészettudományi Karának tudományos munkatársa, valamint a HUN-REN–SZTE Oszmánkori Kutatócsoport külső tagja „Határ menti társadalom a magyar–oszmán határon a mohácsi ütközet idején” címmel tartott előadást.
A képzés Toma Viktória „Gyöngysziget” című ifjúsági regényének bemutatójával zárult. A háromnapos program végén a résztvevők kitöltötték az értékelőlapokat, átvették tanúsítványaikat, majd tartalmas szakmai beszélgetések keretében összegezték a képzés tapasztalatait.
A Történelem és magyarság szekció programjain több mint húsz pedagógus és érdeklődő vett részt.
A szekció szervezői: Surányi Roland és Kovács Kuszli Angéla.
Fotók: Lukács Áron
