OKTATÁSI KÖZPONTOK
Újvidéki Oktatási Központ

A VMPE keretében működő újvidéki Oktatási Központ tevékenységei: pótórák matematikából (Jovin Ilona), angol nyelv, pszichológiai tanácsadás, az értelmi fogyatékos gyermekek felmérése  és a szerényebb intellektuális képességekkel, azaz az értelmi fogyatékos gyermekekkel való foglalkozás.

Az   2007-2008-as  tanévben két pedagógus  foglalkozott a  Milan Petrović  speciális tantervű iskola magyar tanulóival. A gyerekek hetente négyszer bejárnak, műhelymunkák és egyéni fejlesztő foglalkozások által a tanárnők különböző képességeket és készségeket igyekeznek  elsajátíttatni  a tanulókkal
Munkánk folyamán folyama­tosan kísérjük az intellektuális képességek fejlődését, ezen kívül a logika, szociális intelligencia, motorika, analízis-szintézis fejlesztésén dolgozunk, mi­közben ezek a gyerekek minden nap uzsonnában is részesülnek.
A foglalkozások 120 percesek, minden óra alkalmával személyiségfejlesztő, bemelegítő és lazító, ritmus és koordinációs, észlelésérzékenyítő, kreativitást fejlesztő, nyelvi, szókincsfejlesztő és verbalizációs készségnövelő, esztétikai érzékenység és élményfejlesztő, valamint kapcsolatfejlesztő gyakorlatokat szervezünk.  
Az iskolával való rendszeres együttműködés  fejleszti a toleráns viselkedést, az empátiát  (az együttérzést). Az iskolai elfoglaltság mellett a gyerekek napja strukturáltabb, ez növeli biztonságérzetet, erősíti az önbecsülést, amelynek nagy hatása van az egészséges személyiség fejlődésére. Ezek az foglalkozások céltudatosan enyhítik  a családi depriváció hatását a gyerekek életében.
Perišić Gáspár Teréz pszichológusnő a REVISK intellektuális képességet felmérő teszttel tesztelte a gyerekeket. Általánosítva: a gyerekekkel való rendszeres foglalkozás főleg a nemverbális  intellektuális képességeket, a kreativitást fejleszti, ám hatása nem elhanyagolható a verbális intellektuális képességek terén sem.

Hatala Éva, Perišić-Gáspár Teréz

Nagybecskereki Oktatási Központ

A Nagybecskereki Oktatási Központban hatodik éve, hogy folytatjuk a már megszokott tevékenységeket.
Az anyanyelvápolást, gyermekszínjátszást, a szerényebb intellektuális képességekkel rendelkező gyermekekkel való foglalkozást, számítógépes oktatást, ingyenes pótórák illetve szakkörök formájában.
Szórakoztató szóra késztető anyanyelv-ápolási program, Nezsény
A foglalkozásokra 27 diák jár. Két csoportban dolgozunk. alsósok és felsősök, a csoporton belül is differenciált munkaprogramban dolgozunk. A diákok örömmel járnak el az órákra és nagy érdeklődést mutatnak a szakcsoportok iránt. Aktív résztvevői minden  rendezvénynek ( suliszínház fesztivál, szemlék, versenyek, táborok, . . .).

Október 17-én Benkei Ildikó, a Vasárnapi iskola mozgalom vezetője látogatott el Nezsénybe és foglalkozott a gyerekekkel. A Vasárnapi Iskola mozgalom keretében anyaországi  tanárcsapatok indulnak kéthetente a határ közeli településekről az elszakított területek falvaiba, városaiba, hogy szombaton délután és vasárnap délelőtt foglalkozzanak a szórványban élő, meglehetősen nehéz sorsú gyermekekkel, hogy segítsék őket magyarságuk megőrzésében. A mozgalom a jelentkező pedagógusok önkéntes munkáján alapul, térítést nem kapnak érte. (l. TANOM)

A nezsényi gyerekekkel  idén is nagy lelkesedéssel készülődtünk a nyolcadik Vajdasági Suliszínház Fesztiválra amelyre Német Ervin: A szebeni muzsikusok című előadással léptünk fel. A gyerekek nagyon jól szerepeltek, Ködmön Zsolt dicséretben részesült a legjobb színészi alakításért. Folyamosan tanulunk  nemzeti és vallási ünnepeinkről, alkalmi verseket (karácsony , húsvét, . . .).  Különböző gyermekjátékokon, nyelvi játékokon, kiszámolókon, verseken, elbeszéléseken,  beszélgetéseken keresztül szilárdítják a gyerekek az anyanyelvüket.
Részt vettünk májusban az újvidéki Szórakoztató Szóra Késztető anyanyelvápolási szemlén, versösszeállítást  mutattuk be.
A tervezett anyanyelvápoló programot teljes egészében átvettük, a diákok zöménél igen  nagy előrehaladást észleltünk beszédükben  illetve írásukban.
Fő célunk továbbra is hogy az iskolában a felső tagozaton is magyar nyelven folyjon a tanítás. 

Szerényebb intellektuális képességekkel rendelkező gyermekek

A szerényebb intellektuális képességekkel rendelkező tanulókkal is foglalkozunk. Hat diák jár alsós és felsős korosztály.
Két elsős tanulómnál a szótagoló olvasási módszert alkalmazom. Lassúbb, nyugodtabb ütemű a tananyag feldolgozása, melyben fontos tényező a gyakorlás.
A játékterápia igen bevált módszer szívesen alkalmazom a figyelem fejlesztésénél, memorizálásánál az olvasásnál, a matematika gyakorlásánál.

Nagybecskereki és Muzslyai Oktatási Központ anyanyelvápoló csoportja

A Nagybecskereki és Múzslyai Oktatási Központ anyanyelvápoló csoport színjátszói 2003 szeptemberétől heti két –három alkalommal jön össze. Alkalmi műsorokat, rövid mesejeleneteket, rádiós hangjátékot és színdarabokat tanulnak be. Óvodákban, iskolákban, templomokban, a nagybecskereki Petőfi Kultúrotthonban a „játszóház” –kis óvodásainak kedveskedünk fellépéseinkkel. Ezekkel a bemutató előadássorozatokkal alkalom adódik, hogy a színdarab kicsiszolódjon a kisszínészek magabiztosabbá váljanak a nagyközönség előtti fellépésekre. Karácsonyi betlehemezés is gazdagította lelkünket és ezt hagyományossá tettük.A Nagybecskereki Oktatási Központba járó gyermekek számára bábelőadást is rendeztünk, ami nagy sikert aratott a közönség számára.
Nezsényben, Muzslyán és Nagybecskereken is több ízben felléptek bábosaink
A VIII. Vajdasági Suliszínház Fesztiválra nagy lelkesedéssel készültünk. Több próbát a muzslyai Petőfi ME-ben bonyolítottunk le.
Bemutató előadásunk Vargha Balázs: A tücsök és a hangyák című előadással Ürményházán a legjobb jelmezért kaptunk díjat. A szakmai zsűri kritikáit elfogadva átdolgoztuk a darabot és így Szabadkán megrendezendő ÁMV-n a felsősök kategóriájában a hét előadás közül harmadik díjjal tértünk haza. Bácsfeketehegyen a színjátszók műhelytalálkozóján is resztvettünk.
A tehetségesebb diákokat felkészítettük különböző szavalóversenyekre ahol igen szép helyezést érnek el.
A Szórakoztató Szóra Késztető anyanyelvápolók szemléjén nyelvgyötrőkkel és Petőfi Sándor versösszeállítással  tettük színesebbé a programot.
A kezdő csoporttal pedig az anyanyelv kezdő írás-olvasás-készség elemeit sajátítjuk el.
A nemes gyermeklelkeket pozitív légkörben igyekszünk helyes útra irányítani.

Számítógépes tanfolyam

A számítógépes tanfolyamot látogató gyerekeket (20) ismereteik alapján soroltuk csoportokba. A kezdőcsoportnál igyekszünk informatikai és számítógép-felhasználói ismeretekkel bővíteni gyermekeink tudását. Minden feladat olyan gyermekközpontú pedagógiára épül, amely a korszerű informatikai ismeretet játékos módon tudja átadni. Ezek komoly logikus gondolkodást fejlesztő feladatokat tartalmaznak, melyek rajzolásra, mozgásra, írásra, olvasásra, zenélésre, könyvtári búvárkodásra alkalmas..
A diákoknak ingyenes Internet használatra van lehetőségük

Lukács Gabriella