A 2024–2025-ös tanév küszöbén a szerbiai magyar oktatás újra bizonyítja, hogy az anyanyelv megőrzése és a közösség jövőjének biztosítása nem pusztán intézményi, hanem nemzeti ügy. Az óvodától az egyetemig vezető út minden szakasza próbatételek elé állít bennünket: a magyar csoportok elindítása gyakran kis létszám mellett, a pályaorientáció és szakképzés összehangolása a munkaerőpiac igényeivel, a fiatalok megtartása a felsőoktatásban, valamint a tehetségek ösztöndíjakkal való hazahorgonyzása mind-mind a közösségi megmaradás sarokkövei.
Az elmúlt év egyik szimbolikus pillanata a VMPE óvodaprogramjának új fejezete volt, amely az anyanyelvi nevelés új bástyáját jelentette. A lét kérdéséről van szó: az óvodás korú gyermekek magyar közegbe vonzása az első és legfontosabb lépés ahhoz, hogy a következő nemzedék magyarként éljen, tanuljon és álmodjon Vajdaságban. A beiskolázási csomagokkal támogatott elsősök, a kis létszámú magyar osztályok megnyitása, a középiskolai szakképzési irányok erősítése, valamint a felsőoktatási ösztöndíjrendszer mind ennek a láncolatnak a részei.
Mindezeknek azonban csak akkor van igazi erejük, ha a mindennapokban is élő szakmai közösség tartja össze a pedagógusokat, a szülőket és a diákokat. Ezért nélkülözhetetlen a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete (VMPE). Az Egyesület a vajdasági magyar oktatás pulzusa: szakmai fórumokat szervez, anyanyelvápoló csoportokat működtet, olvasáskultúrát és tanulói motivációt erősít, valamint hidat képez iskola, család és közösség között. A VMPE biztosítja, hogy a pedagógusok ne magányos harcosok legyenek, hanem hálózat részeként építsék, védjék és gyarapítsák a magyar iskolákat. A jövőképünk világos: óvodától az egyetemig összefüggő és életképes magyar nevelési útvonalat kell fenntartanunk, amelyben a pedagógus közösség és az intézményrendszer egymásra támaszkodva ad erőt.
Ez az évkönyv is annak a bizonyítéka, hogy közösen, egymást támogatva, hittel és szakmai elhivatottsággal tudjuk megőrizni és megerősíteni magyar iskoláinkat. A VMPE továbbra is azt a feladatot vállalja magára, hogy a magyar oktatás pulzusát mérje és éltesse, mert csak így biztosíthatjuk, hogy a jövő nemzedékei is otthonra találjanak az anyanyelvükben.
Írta: Lukács Gabriella